Cronograma

Misión Institucional

                                                                                                                               MISION

La Institución Educativa Luis Flórez es un plantel de educación al servicio de la comunidad, que estimula el mejoramiento de la competencia de sus estudiantes dentro de un ambiente crítico, analítico y participativo; obteniendo personas respetuosas del medio ambiente y de los derechos humanos, con vivencias de valores fundamentados en el  amor y la tolerancia, apoyados en un gran equipo de docentes que imparten conocimientos y propician herramientas valiosas para optimizar el  proceso de formación integral de los estudiantes, motivándolos permanentemente en la búsqueda de su superación; alcanzando  metas  propuestas en los proyectos de vida realizados por ellos.

Visión Institucional

                                                                                                                              VISION

Nuestra institución será reconocida para el año 2020, como  una institución  líder en el área rural del municipio del Lìbano; cuya prioridad absoluta sea educar, para la participación, la convivencia y  la democracia. Respetando sus derechos y promoviendo en los niños (as) y un conocimiento profundo, de los recursos naturales y humanos del entorno  donde viven. Que desde los primeros años los  niños se familiaricen con los avances tecnológicos, la aplicación  práctica de sus  conocimientos, el gusto por el trabajo, por la vida y el   placer de compartir experiencias con diversas personas, con el fin de  brindar a la sociedad, una persona que se destaque por su liderazgo,  convirtiendo sus parcelas en empresas competentes centrando su aprendizaje en la formulación de proyectos productivos y la  concienciación hacia el  medio ambiente.

Filosofía de la Institución

                                                                                                               FILOSOFIA

La filosofía de nuestra institución educativa Luis Flórez se fundamenta en la formación integral humanizante de los  estudiantes  desde el quehacer educativo, busca promover y vivenciar principios éticos y morales, valores de vida y dignidad humana, espíritu investigativo, científico, auto superación, creatividad y autodisciplina que le permita continuar autónomamente su desarrollo humano.

Los cambios impulsados por la constitución política y por las leyes sobre la educación, promueven respuestas a unas necesidades sentidas históricamente por los colombianos, la construcción de una sociedad nueva, fundamentada en una democracia participativa, la tolerancia, la conciencia ambiental, el respeto a la diferencia y a los derechos humanos, el    reconocimiento a la autonomía de las personas y de las instituciones y las ventajas de los ejercicios responsables de las mismas.

La Institución Educativa Luis Florez del Corregimiento de Tierradentro con su filosofía busca que el estudiante, en un proceso permanente de autoconstrucción comprenda su valor como persona, que es un individuo con cualidades, habilidades, destrezas y limitaciones propias que lo hacen diferente a los demás y su existencia es un esfuerzo constante por llegar a la realización de si mismo.

Esta condición del ser como persona, constituye un campo abierto para que cada ser humano llegue a trazar su proyecto de vida, siempre intentando superar las condiciones que se oponen al proceso de autoconstrucción.

Cada estudiante reconocerá que todo ser humano bajo estos aspectos, se constituye como un mundo diferente con particularidades internas únicas, que ubican a los individuos en igualdad; cultivarán así la convivencia en la diferencia, valorando y respetando la integridad física y la forma de pensar con sus conciudadanos.


De esta forma se dispone para participar como miembro de una familia, dando y recibiendo en esa relación constante de apertura a los demás; conformando grupos con proyectos comunes de los cuales dependerá su supervivencia en el estudio, trabajo, vida social y comunidad en general.


Alcanzar esto requiere de un proceso de interacción efectiva entre el mundo escolar y el contexto inmediato de la comunidad; de tal forma que la escuela sea permeable a la cultura y a las particularidades propias de la localidad, a la vez que reconoce en los espacios externos a la escuela oportunidades de aprendizaje en contacto con el mundo adulto en el cual se desarrolla la actividad familiar, laboral, cultural, recreativa y política de la comunidad. Es aquí donde adquiere relevancia la conciencia ambiental; en donde los niños, niñas y jóvenes se involucran de manera real y significativa en los problemas que afectan su entorno natural e intentan a través de proyectos dar solución a una problemática que inquieta a nivel global.


UBICACION EN EL MAPA

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